Transforming Communities

Cyngherddau Livestream Live Music Now i grwpiau o ysgolion a hybiau cerdd

Mewn amseroedd heblaw pandemig, mae Live Music Now South West yn trefnu teithiau cyngerdd rheolaidd i grŵp o ysgolion arbennig yn Nyfnaint a Torbay, gan weithio gyda’r canolbwynt cerddoriaeth leol. Er bod ysgolion yn gwbl agored yn ystod tymor yr Hydref 2020, nid oeddem wedi gallu trefnu unrhyw berfformiadau personol: roedd llawer o ysgolion ar gau i ymwelwyr allanol, a byddai logisteg dod o hyd i lety lleol i gerddorion wrth barchu canllawiau’r llywodraeth wedi bod. gwaharddol. Fodd bynnag, roeddem yn gwybod o adborth gan ysgolion eu bod yn dal yn awyddus i gael cerddoriaeth fyw, ac felly buom yn gweithio gyda’r Hwb i ddod o hyd i ateb.

Gan gyrraedd y Nadolig, fe wnaethon ni benderfynu mynd yn Nadoligaidd yn llawn, a gwahodd Back Chat Brass i greu perfformiad 45 munud i ddod â rhywfaint o hwyl gerddorol Nadoligaidd i’r ysgolion. Gwnaethom edrych ar amrywiol lwyfannau i gynnal y cyngerdd: nid oedd defnyddio Facebook Live (fel yr ydym yn ei wneud ar gyfer ein cyfres rheolaidd Music Live in Care) yn opsiwn gan y byddai hyn yn cael ei rwystro gan lawer o lwyfannau ysgolion, ac roedd YouTube yn peri problemau tebyg. Awgrymodd Hyb Cerdd Dyfnaint a Torbay y dylid defnyddio platfform o’r enw Click Meeting (tebyg i Zoom), y maent wedi’i ddefnyddio’n llwyddiannus i gyflwyno sesiynau ar-lein i ysgolion.

Hyrwyddodd yr Hwb y perfformiad trwy e-byst, galwadau ffôn a chyfryngau cymdeithasol, a gallai ysgolion archebu’r cyngerdd am ddim trwy ddolen syml. Fe wnaethant hefyd anfon arweiniad i ysgolion yn ymdrin â chanu mwy diogel a chyngor ar sut i sefydlu’r ystafell ddosbarth.

Cynhaliwyd y cyngerdd ar 11 Rhagfyr, ac roedd dosbarthiadau o chwe ysgol yn bresennol – amcangyfrif o gynulleidfa o tua 300 o ddisgyblion. Paciodd Back Chat Brass y cyngerdd yn llawn o weithgareddau hwyliog a chaneuon cyfarwydd, felly roedd digon o gyfleoedd i ymuno. Gallai disgyblion ac athrawon ofyn cwestiynau a gofyn am weiddi allan trwy’r swyddogaeth sgwrsio, ac un o’r canlyniadau mwyaf arwyddocaol oedd sut y daeth y cyngerdd â gwahanol grwpiau o’r un ysgol ynghyd – oherwydd cyfyngiadau a swigod Covid yn aml disgyblion ac athrawon yn yr un ysgol peidiwch â chael cyfle i ryngweithio, felly roedd hwn yn gyfle iddynt fwynhau rhywbeth gyda’i gilydd:

“Roedd yr awyrgylch wrth i mi edrych i mewn ar wahanol grwpiau yn wych. Roedd yn teimlo fel ein bod ni i gyd mewn profiad a rennir ac ni fu llawer o hynny gydag aros yn ein swigod ein hunain … diolch! ” Ysgol Combe Pafford

Fe wnaethon ni gynnal digwyddiad tebyg ym mis Ionawr ar gyfer ysgolion yn rhanbarth Bournemouth, Christchurch a Poole – y cyntaf o’n cyngherddau ar Ddydd Llun Cerddorol ar gyfer y grŵp hwn o ysgolion, a drefnwyd mewn cydweithrediad â hyb cerddoriaeth SoundStorm. Trefnwyd hwn fel Gweminar Chwyddo ac roedd yn cynnwys y ddeuawd LMN Mishra. Ymunodd dosbarthiadau yn yr ysgol a disgyblion â’u teuluoedd gartref â ni, a gwnaethom fwynhau derbyn cwestiynau pawb yn fawr – trwy swyddogaeth Holi ac Ateb Zoom – a’u rhoi at y cerddorion. Llwyddodd Mishra hyd yn oed i ymateb i gais munud olaf, pan nododd un disgybl mai Noson Burn oedd hi a gofyn am alaw Albanaidd, felly fe wnaethant ychwanegu mewn rîl fywiog fel encore. Rydym yn bwriadu gwneud hon yn gyfres reolaidd, gan ddod â disgyblion ac athrawon o ysgolion ar draws rhanbarth hwb ynghyd, yn y gobaith y bydd cerddoriaeth yn ffordd i’w galluogi i gysylltu â’i gilydd yn ystod amseroedd ynysig.

Awgrymiadau ar gyfer cynnal cyngerdd ar-lein:

– Fe wnaethon ni brofi’r dechnoleg ymlaen llaw i sicrhau bod pawb yn gwybod beth roedden nhw’n ei wneud, a bod y delweddau a’r sain yn gweithio’n dda. Fe ddefnyddion ni leoliad gyda chysylltiad rhyngrwyd da, fel nad oedd angen i ni boeni am y signal yn gollwng allan o berfformiad canol.

– Roeddem am wneud y broses mor syml â phosibl i ysgolion, felly ar ôl iddynt gofrestru eu diddordeb y cyfan yr oedd yn rhaid iddynt ei wneud oedd clicio ar un ddolen ac roeddent yn y cyngerdd. Defnyddiodd mwyafrif yr ysgolion Fyrddau Clyfar i ffrydio’r cyngerdd, fel y gallai disgyblion wylio ar sgrin fawr.

– Gwelsom fod cychwyn y cyngerdd gyda gweithgaredd wedi gweithio’n dda iawn. Yn yr achos hwn roedd yn “bleidlais dros eich hoff siwmper Nadolig”! Roedd hyn yn helpu pawb i ddod i arfer â defnyddio’r swyddogaeth sgwrsio, ac yn golygu eu bod yn teimlo’n fwy cyfforddus yn gofyn cwestiynau yn ddiweddarach yn y cyngerdd.

– Mae pawb wrth eu bodd yn cael gweiddi allan! Roedd gan Back Chat Brass rywun i fonitro’r sgwrs drwyddi draw, ac roedd hyn yn ddefnyddiol iawn gan ei fod yn golygu y gallai’r band ganolbwyntio ar chwarae tra hefyd yn ymatebol iawn i sylwadau a chwestiynau.